【摘要】在“兩學一做”學習教育中，應注重發揮榜樣的引領作用，用先進群體這個最鮮活的教材、最直觀的導向，教育引導廣大黨員進一步學習先進群體的事跡和崇高精神；用實際行動樹立起黨的光輝形象，促進了經濟發展、社會穩定、黨群關系和諧，夯實了黨在基層的執政基礎。
【關鍵詞】先進群體 典型 基層黨建 【中圖分類號】D26 【文獻標識碼】A
2006年，習近平同志在《浙江日報》“之江新語”專欄發表的《要善于抓典型》短評中說，“榜樣的力量是無窮的。善于抓典型，讓典型引路和發揮示范作用，歷來是我們黨重要的工作方法”。近年來，河南省新鄉市把“抓住典型，帶動全局”作為推進工作的法寶，堅持不懈抓典型、強隊伍，抓基層、打基礎，先后涌現出了新鄉縣七里營鎮劉莊村原黨委書記史來賀、衛輝市唐莊鎮黨委書記吳金印、新鄉縣小冀鎮京華村黨委書記劉志華等一批在全省、乃至全國有影響力的先進人物，呈現出了英模輩出、群星燦爛的新鄉先進群體現象，走出了一條“以先進群體為引領”的基層黨建之路，推動了黨的基層組織的全面過硬、全面提升。
一是層次高。從新中國成立之初到實現全面建成小康社會的歷程中，不同時代新鄉市都產生聞名全國的先進典型人物。二是影響大。新鄉市先進模范不僅感召一方、引領一片，帶動周邊經濟社會發展，還在全國更大范圍內產生廣泛影響。三是活力強。老典型幫帶新典型，新典型學習老典型。先進人物之間相互影響，先進精神薪火相傳；相互學習，交流經驗共同提高；相互競爭，百舸爭流充滿活力，呈現出典型人物層出不窮的良性態勢。這些先進模范雖然出現在不同時期、不同崗位，但都能在時代的變革中與時俱進、改革創新，保持旺盛的生命力。
大力學習弘揚先進群體精神，扎實推動“兩學一做”學習教育活動
一個典型就是一面旗。在“兩學一做”學習教育中，我們注重發揮榜樣的引領作用，用先進群體這個最鮮活的教材、最直觀的導向，教育引導廣大黨員進一步學習先進群體的事跡和崇高精神，用實際行動樹立起黨的光輝形象。
挖掘先進群體精神內涵，增強學習自覺性和主動性。新鄉市先進群體是優秀基層干部代表，他們的精神與河南的焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神一脈相承，是億萬農民在中國共產黨領導下創新經驗的高度凝結；是黨在基層執政為民的寶貴財富，值得廣大黨員干部認真學習。為了讓典型人物事跡真正深入人心，新鄉市委除了大力宣傳先進事跡外，更注重挖掘精神內涵，提煉精神財富。依托新鄉市先進群體精神研究會，邀請全國黨建研究會、河南省委黨校專家，整合資源力量，對史來賀、吳金印、劉志華等10位先進人物的成長軌跡進一步梳理，提煉每個典型的精神特征，在此基礎上，把新鄉市先進群體精神概括為“聽黨話、跟黨走”的堅定理想信念，“把群眾當親人，一心為百姓造福”的愛民為民情懷，“說了算定了干，再大困難也不變”的艱苦創業精神，“腳踏實地，敢闖敢試，苦干巧干”的擔當務實作風，“不圖名，不圖利，不怕吃虧”的無私奉獻情操，“手不伸、嘴不饞、心不貪”的清正廉潔品質。新鄉市委與人民日報社合作，廣泛收集新鄉市先進群體和先進人物的有關記載、報道、宣傳資料，并深入基層實地調研、入戶走訪、交流座談，進一步挖掘事跡、豐富內涵。
開展向先進群體學習活動，用身邊人帶動身邊人。大力開展“學習弘揚先進群體精神”活動，用先進群體崇高精神凝聚人心、匯集力量、引領社會風尚、推動科學發展。新鄉市委先后出臺12個向先進典型學習的決定，運用各種形式宣傳和弘揚先進事跡和崇高精神，讓英模事跡登報紙、進熒屏、上舞臺，讓大家學有榜樣、趕有目標。在“兩學一做”學習教育中，組織開展學習弘揚新鄉市先進群體精神專題研討。新鄉市四大班子領導同志帶頭到衛輝市唐莊鎮開展學習討論，現場感受唐莊經濟社會發展變化，聆聽吳金印同志“搶抓機遇、加快發展”報告，開展“搶機遇、抓落實、促發展”學習研討，增強了搶抓發展機遇、加快新鄉市發展的責任感和緊迫感。開展“學先進群體、辦為民實事”、“學先進群體，創一流業績，爭當優秀黨員干部”活動，引導廣大黨員將學先進的成效體現在推動經濟社會發展，為群眾辦好事、辦實事上。2016年以來，各級各部門共確定為群眾辦實事1047件，全部明確了責任人與完成時限，目前已完成810件。新鄉市委在全市大力開展“萬名黨員幫萬戶”活動，依托全市黨員義工隊伍，幫助困難群眾圓夢“微心愿”1萬多個。
建設教育基地，大規模培訓黨員干部。按照河南省委的部署要求，成立河南省新鄉市先進群體精神教育基地，建立了9個教學實踐點，大規模培訓基層黨員干部，使先進群體精神內化于心、外化于行，成為廣大黨員干部的自覺向往，實現先進群體精神的“再次傳遞”，引起“漣漪效應”。2016年以來教育基地共舉辦培訓班187期，培訓學員1.5萬余人。以先進群體事跡為素材，開發了一系列黨員干部教育培訓教材。編印了《史來賀》《鄉鎮黨委書記的榜樣——吳金印》《新鄉先進群體成長的規律研究》等書籍；制作《星耀神州》等先進群體精神專題片，用先進群體的崇高精神和思想境界，感染教育啟迪黨員干部。編排反映新鄉市先進群體精神的情景教學劇《旗幟頌》，2016年以來已演出30多場，觀看演出的黨員干部近萬名。安排新鄉市委黨校和駐新高校的品牌教師，對先進群體進行調查研究，開發精品課，組織開展“黨課輔導員下基層”活動，為基層一線黨員干部講述先進群體典型事跡，2016年以來上黨課1500余場（次）。
把學習先進群體精神轉化為推動工作的具體實踐
新鄉市先進群體發揮出積極的示范帶動效應，促進了經濟發展、社會穩定、黨群關系和諧，夯實了黨在基層的執政基礎。
推動了先進典型不斷涌現。新鄉市委通過建立選樹典型工作責任機制，評選表彰一批新典型。按照不同行業領域、不同層次分類，逐級建立先進典型信息庫，儲備一批典型資源，除10多個在全國有影響力的先進典型人物外，全市有100多個省市級先進，1000多個縣鄉級先進，形成了“十百千”的寶塔式結構。
推動了農村基層黨建整體提升。通過在基層黨組織和廣大黨員中大力開展學習先進群體活動，營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的濃厚氛圍，不斷放大先進群體的效應，轉化后進黨組織、提升一般黨組織、鞏固擴大先進黨組織，提升了基層黨建整體水平。在全市組織開展以機關干部進基層、進網格、治窮治亂為主要內容的“雙進雙治”活動。新鄉市、縣兩級選派741個駐村工作隊進駐全市所有建檔立卡貧困村和黨組織軟弱渙散村開展駐村幫扶。實行“一個村一個方案，一個問題一個對策”，采取一村一名縣級領導、一村一支整頓隊伍、一村一名第一書記、一村一個部門分包等措施，推動軟弱渙散村面貌改變。突出易地扶貧搬遷和產業扶貧這兩個重點難點，新鄉市委組織開展先進模范人物“四幫四帶”和“百企幫百村”助力脫貧攻堅行動，20名重大先進典型人物和百家企業與貧困鄉村結對幫帶，確保打贏扶貧攻堅戰。劉莊村“一村幫帶十三村”，把周邊的十三個處于貧困線以下的村莊，帶入了中等水平甚至先進行列；唐莊鎮為四個山區貧困村規劃建設高標準四和社區，四個村貧困群眾全部搬遷下山，過上好日子。
推動了經濟社會全面發展。一個先進帶出一支隊伍，一支隊伍引領一方發展。史來賀帶富了劉莊，吳金印帶富了唐莊，劉志華帶富了京華，先進典型扎根基層，造福一方，聚點成片、以點帶面，產生強大的示范輻射效應。新鄉市各級黨組織和黨員干部把學習先進群體精神轉化為推動發展的動力，抓住鄭洛新國家自主創新示范區重大機遇，實施產業強市戰略，構建現代產業體系，加快產業集聚區提質升級，積極融入中原城市群、鄭州組合型大都市地區建設。
（作者為中共河南省新鄉市委常委、組織部長）
責編/肖晗題 美編/宋揚
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