文章千古事。三國時期，曹丕在《典論·論文》中說，“蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。”可見，文章的作用非同一般。如何撰寫好文章呢？仁者見仁，智者見智。我認為，無論從哪個角度敘述怎樣寫好文章，提升文章寫作水平，都不外乎要在五個方面下功夫。
多讀書、勤讀書是文章寫作的重要基礎。唐代偉大詩人杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”。文章名家無不強調讀書對文章寫作的極端重要性。胡喬木同志作為我黨歷史上的“第一秘書”，是黨內外公認的“百科全書式的馬克思主義學者”，一生撰寫、整理或參與起草、修改的中共中央重要、重大文件和文章難計其數，其中，讀書、思考、寫作是他每天必須重復的三件事。正是他一生廣泛讀書、潛心讀書、博覽群書，使得自己學問很深、知識淵博、理論深厚，深受毛澤東主席的器重，正如毛主席說：“靠喬木，有飯吃。”鄧小平同志說：“喬木是我們黨內的第一支筆桿。”胡喬木同志就像一面鏡子，既是從政為官的一面鏡子，更是文章寫作學習者的一面鏡子。所以，多讀書、勤讀書是文章寫作的基礎，對文章寫作的重要性不言而喻。書讀多了，自然可以意會作者寫作的匠心獨運，體悟文章寫作的奧妙。
善思考、深思考是文章形成的重要前提和核心。古人云：“吟安一個字，捻斷數莖須。”文章是思想的產物，無論是初期的提筆寫，還是后期的修改，都離不開思考，而且，思考一定在先，寫作一定在后。因為，只有思考得正確，才能寫得對路；思考得明白，才能寫得清楚；思考得深入，才能寫得深刻；思考得全面，才能寫得具體。所以，思考管總，思考通，一通百通。一般人看來，文章是“寫”和“改”出來的，這僅看到了表面現象，忽視了“思考”在文章形成過程中的前提和核心地位。凡是有經驗的文章寫作者，每當接到上級領導安排的文稿任務，從來都不是提筆就寫、倉促著急去寫，而是首先圍繞寫作思路、謀篇布局、素材運用打好“腹稿”，在落筆前一篇材料的架構已新鮮出爐。所謂看似“出手很快”，實則“構思很長”，最后經“反復修改”成文，就是這個道理。
廣積累、勤積累是文章寫作的重要步驟。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”寫作能力的提升不是一蹴而就的，是一個不斷學習積累、逐漸提升的過程。文章寫作先得有一定量的積累，思想、見識和文筆均來源于積累。積累猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然流個不停。經常從事文章、文稿寫作的人，就要做個有心人，用心觀察生活，善于搜集整理，豐富素材儲量，只要各種素材都有了，寫作時也就不愁“無米下鍋”了。很多文章大家平時都注重積累寫作素材。路遙寫作《平凡的世界》，逐日逐月逐年地查閱了1975年到1985年10年間的報紙，積累了大量的寫作素材。只有堅持不懈地積累各類素材，建立廣博的“素材庫”，寫作時才能“信手拈來”。
勤動筆、常動筆是提升文章寫作水平的重要途徑。勤動筆，這其實是最難做到的事情。很多人深有體會，長時期不動筆不練筆，突然間要寫個東西時會感覺心里發慌，大腦空蕩，不知如何下筆。反之，勤寫常寫的人，則越寫越順，越寫越快。很多人不愿意動筆，是因為思想上的懶惰，沒有養成持之以恒、勤寫善寫的好習慣。正如老舍所言，“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不用石磨，也會生銹”。動筆是將學習、積累和思考進行“實戰”的過程，勤動筆、常動筆能在琢磨運籌詞句的基礎上，使文字更加流暢，也逐漸領悟到為文的技巧，從而能提升語言駕馭能力，同時，也只有動筆，才能驗證自己的語言是否貧乏、思想是否局限，也才能促使自己去多讀書，開闊眼界，提升思想，最終會提高自己的寫作水平。
瞄問題、解問題是文章寫作的根本目標。文章合為時而著。文章寫作是一個提出問題、分析問題、解決問題的過程，歸根結底是為了解決問題。因此，文章的靈魂是潛藏的問題意識。只有緊密結合工作實際，深入基層調研，熟悉基層情況，發現工作中存在的問題，瞄準具體問題，思考解決之策，如此寫出來的文章、文稿才具有針對性和指導性，才能更接地氣，推動實際工作。
唐代大詩人白居易說：“汝果欲學詩，功夫在詩外。”冰凍三尺，非一日之寒。寫好文章絕不是一朝一夕能成功的，需要經過長時期的勤奮和實踐，更多的功夫還要下在平時，做好“寫”之外的功課。同時，要學習馬克思主義經典作家的優良文風，著力“短”“實”“新”“活”，只要做到多讀書、勤讀書，善思考、深思考，廣積累、勤積累，勤動筆、常動筆，瞄問題、解問題，在提升文章寫作水平上定會日進有功。（作者單位：天津市地下鐵道集團有限公司）
（責任編輯：王玥芳）
