4月26日，海淀區人民政府教育督導室召開座談會及研討會，大會邀請了曾在教育督導戰線工作過的領導、同志，教育督導領域的專家、學者以及專兼職督學代表共話發展。
會上，區政府教育督導室主任喬鍵全面梳理總結了海淀教育督導工作的創新成果和實踐經驗。
海淀區政府教育督導室主任喬鍵在研討會上發言
三十年來，在深化教育領域綜合改革、推進管辦評分離的進程中，海淀區堅持高位引領，于2016年成立海淀區教育質量監測評價中心，初步構建了“督政、督學、評估監測”三位一體的現代化教育督導體系。2017年海淀區人民政府教育督導委員會成立，由主管教育的副區長任督導委員會主任，將政府辦、財政局等25個委辦局和29個街道、鎮納入為成員單位，標志著海淀區教育督導工作力度得到有效加強。
三十年來，督導室堅持精準施策，以責任督學掛牌督導覆蓋全區幼兒園、中小學校、職教、特教等各個領域，以學科督導深入課堂，關注國家教育方針政策落地和學校教育教學質量提升，以各類專項督導為有益補充，教育督導工作體系更加科學高效。此外堅持問題導向，開展教育質量監測、組織義務教育學校社會滿意度調查，并將工作結果作為教育政策制定的科學參考，為學校提供發現問題、改進提升的線索和契機。
這三十年是教育督導從無到有的過程，是里程碑式的存在。從散碎到有序，從單一到多元，從督查到服務，從管理到治理，這三十年見證了教育督導工作理念和重心的轉變。喬鍵表示：“今天我們以學術研討會的形式紀念海淀區人民政府教育督導室成立30周年，這對于全面固化海淀經驗模式、促進海淀教育督導繼續砥礪前行具有十分重要的意義。”
劉莉、蘆詠華、李虔、劉曉紅、蘇君陽分別做了《從綜合督導到督導評估在觀念、策略和方法上的變化》《海淀學區制實踐探索及督導評價策略思考》《海淀區掛牌督導的亮點與特色——基于第三方的視角》《海淀區教育督導成果應用模式研究》《海淀區學科督導制度的演進與指標體系的建構》主題報告。結合海淀教育督導工作實際，從督導評估體系建構，督導制度演進，督導觀念、策略和方法分析，督導結果運用等不同維度，進行了課題的解析與匯報，并對海淀教育督導工作未來發展的方向提出了中肯的建議。
海淀區教工委書記尹麗君做總結發言
大會臨近尾聲，海淀區教工委書記尹麗君表示：“三十年來，我們的督導體系以督導室為中間力量，實現上通下達；三十年來，我們的督導隊伍以專業化為核心優勢，吸納四面八方；三十年來，我們的督導方向以師生發展為根本目標，鑄就海淀品牌。希望教育督導室在督導目標上繼續堅定信念、不忘初心；在督導內容上注重前瞻預防、化解痛點；在督導方式上探索多標合一、一標多用。”
（北京市海淀區教委宣傳科供稿）
