中國教育報訊（特約通訊員 王蕾 吳蓓 記者 魏海政）“場所消毒有幾個步驟？”“就餐距離最少是多少？”3月13日上午9時，山東省濱州市陽信縣洋湖中心學(xué)校門口，20多名學(xué)校班子成員和教師戴著口罩，間隔標(biāo)準(zhǔn)距離，依次走過學(xué)校大門口執(zhí)勤崗，在紅外線專用體溫測試儀前測量體溫，登記信息，扮演“學(xué)生”進(jìn)入校園，這是該校正在進(jìn)行的疫情防控實戰(zhàn)演練。
濱州市教育局局長劉春國告訴記者，截至3月13日，濱州全市480余所中小學(xué)利用兩天時間，開展疫情防控應(yīng)急實戰(zhàn)化演練專項行動，全部完成了應(yīng)急演練，口罩、額溫槍、消毒液等防疫物資正在加大力度儲備中，新學(xué)期開學(xué)之前的準(zhǔn)備工作有條不紊地推進(jìn)。
為確保應(yīng)急演練實效，濱州市教育系統(tǒng)針對師生入校、課堂授課、課間活動、食堂就餐、公寓休息等5個場景下，師生出現(xiàn)人員密集、未佩戴口罩、體溫異常等突發(fā)情況，規(guī)范應(yīng)急操作流程，提升學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力和全員防控協(xié)同能力。各中小學(xué)成立了以學(xué)校班子、中層以上人員、班主任、生活部老師為主體成員的演練“先遣隊”，模擬開學(xué)后師生防控疫情真實場景。在全力備戰(zhàn)開學(xué)季疫情防控應(yīng)急實戰(zhàn)化演練中，校長們帶頭走進(jìn)“先遣隊”。
博興縣博奧學(xué)校根據(jù)疫情防控特點(diǎn)，總結(jié)完善了“五場景六步走”應(yīng)急處置實戰(zhàn)演練模式，將在校師生的一日常規(guī)活動細(xì)化為流程圖，嚴(yán)摳死角漏洞，確保開學(xué)疫情防控精準(zhǔn)到位。各學(xué)校通過反復(fù)的查缺、找茬、堵漏，最終制定詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的《“防控疫情，安全復(fù)學(xué)”演練方案》，每個學(xué)校都將入校流程圖表化，確保環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接。
與此同時，濱州按照“全方位、全覆蓋、全流程”的包保督查原則，成立督查小組，每個縣市區(qū)、學(xué)校包保到人，督導(dǎo)檢查應(yīng)急演練、物資儲備等各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到所有流程必練、每所學(xué)校必到、重點(diǎn)部位必查，并對防控工作落實不到位的學(xué)校建立“問題臺賬”，下發(fā)《整改通知書》，限期整改“回爐”，待達(dá)標(biāo)后方予驗收通過，確保開學(xué)復(fù)學(xué)工作全面落實到位。
在實戰(zhàn)演練的同時，濱州還開起了疫情防控“培訓(xùn)班”，進(jìn)一步為準(zhǔn)備開學(xué)打好基礎(chǔ)。3月12日上午，在濱州市濱城區(qū)第四小學(xué)，校醫(yī)吳秀偉為在校33名參加應(yīng)急演練的班主任開展了疫情防控技能專題培訓(xùn)。濱城區(qū)各學(xué)校包括班子成員、班主任、任課教師和餐廳、宿舍等生活區(qū)工作人員在內(nèi)的2550余人，100%接受了疫情防控首輪培訓(xùn)，為第二批大面積開展演練奠定了堅實基礎(chǔ)。
盯著‘靶心’抓培訓(xùn)，演練才能更精準(zhǔn)。濱州市教育系統(tǒng)針對疫情報告、晨午檢、衛(wèi)生消毒、健康教育、缺勤登記追蹤、應(yīng)急處置、廢棄口罩集中處理等“七項制度”，積極邀請衛(wèi)生、疾控中心等部門專業(yè)人員，開展新冠肺炎疫情防控知識及演練活動培訓(xùn)。在做好疾病防控知識學(xué)習(xí)、體溫監(jiān)測、應(yīng)急處置等全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校崗位特點(diǎn)，對學(xué)校管理人員側(cè)重進(jìn)行突發(fā)事件組織、信息上報等培訓(xùn)，對教師側(cè)重進(jìn)行日常防控、現(xiàn)場處置等培訓(xùn)，對食堂、宿舍等服務(wù)人員則根據(jù)服務(wù)范圍側(cè)重進(jìn)行清潔消毒、人員疏散等知識培訓(xùn)。
目前，濱州市教育系統(tǒng)各學(xué)校都在全方位積極儲備開學(xué)物資。應(yīng)急演練及物資儲備期間，學(xué)校首先由安保人員對進(jìn)入校門的每個人測量體溫，有條件的學(xué)校還在門口鋪設(shè)了消毒地毯，在教學(xué)樓門廳設(shè)置了紅外線體溫檢測門，兩道防線確保將異常情況堵在門外。相關(guān)人員離開后，即刻將通道封閉，并進(jìn)行區(qū)域消毒，確保開學(xué)后校園入門、個人防護(hù)、場所消殺、老師日常工作、學(xué)生錯時上學(xué)放學(xué)、錯峰就餐午休等各環(huán)節(jié)有效鏈接，徹底消除疫情防控“死角”。
“通過實戰(zhàn)演練、全覆蓋專業(yè)培訓(xùn)、全方位進(jìn)行消毒、加快儲備防疫物資等一系列依法科學(xué)防控舉措，精準(zhǔn)防控確保學(xué)校‘零死角’，確保孩子們開學(xué)到校后呼吸的每一口空氣都是清新的、安全的、放心的。”劉春國說。
