培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。越來越多00后走進大學校園，走向世界，彰顯自信自強。面對“平視世界的一代”，如何培養創新之才、強國之才？
培養擁有大情懷的人。如何引導青年學子在學思踐悟中堅定理想信念？復旦大學開設“強國之路”思政大課，引導學生在火熱實踐中感悟思想偉力，把價值塑造與知識學用、能力訓練融為一體，引導他們樹立遠大志向。
培養思考大問題的人。當前，國際競爭日益激烈，我們亟須培養敢于思考問題、善于解決問題的創新人才，把教育大國優勢轉化為創新強國勢能。比如，在高校探索建設基礎研究和拔尖創新人才培養試驗區，深化培養模式改革，構筑優良創新生態。
培養具備大視野的人。要賦予學生自主構建知識結構、提升學識見識的能力，以滿足國家對原始創新拔尖人才和高端應用型交叉融合創新人才的需求，力爭打造一批原創性強、應用前景廣闊的國際領先成果。
我國已建成世界最大規模且有質量的教育體系。當“平視世界的一代”基礎越打越牢、信心越來越足，他們將成為能擔重任的棟梁之材！
