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    以“規(guī)范·強(qiáng)師·協(xié)同”為筆,繪就學(xué)前教育法治新畫卷

    作為基礎(chǔ)教育的重要起點(diǎn),幼兒園肩負(fù)著守護(hù)幼兒健康成長、奠定終身發(fā)展基礎(chǔ)的重任。唯有深刻領(lǐng)悟法律精神,將法規(guī)要求轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的行動(dòng),方能有效保障幼兒權(quán)益,持續(xù)提升學(xué)前教育質(zhì)量。幼兒園落實(shí)《中華人民共和國學(xué)前教育法》(以下簡稱《學(xué)前教育法》),需從規(guī)范辦園行為、優(yōu)化師資隊(duì)伍、深化家園共育三大核心維度精準(zhǔn)發(fā)力,構(gòu)建科學(xué)、健康、可持續(xù)的學(xué)前教育生態(tài)體系。

    規(guī)范:規(guī)范辦園行為,筑牢法治根基。幼兒園應(yīng)嚴(yán)格對(duì)照法律條文,全面完善內(nèi)部管理制度。在收費(fèi)管理方面,建立透明化收費(fèi)公示機(jī)制,詳細(xì)列明各項(xiàng)費(fèi)用的收取標(biāo)準(zhǔn)與用途,堅(jiān)決杜絕任何形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象,確保家長的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán);在課程設(shè)置方面,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,摒棄超前教育與機(jī)械訓(xùn)練,為幼兒提供豐富多元、充滿趣味的學(xué)習(xí)體驗(yàn);在安全管理方面,建立健全衛(wèi)生保健、食品安全、設(shè)施安全等一系列管理制度,定期組織應(yīng)急演練,切實(shí)提升幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。此外,幼兒園還應(yīng)主動(dòng)接受教育部門的監(jiān)督管理,積極引入第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)開展專業(yè)評(píng)估,并充分發(fā)揮家長監(jiān)督作用,多維度確保辦園行為合法合規(guī)。

    強(qiáng)師:強(qiáng)化師資建設(shè),提升專業(yè)能力教師是落實(shí)《學(xué)前教育法》的核心力量,其專業(yè)素養(yǎng)與教育理念直接影響著學(xué)前教育質(zhì)量。幼兒園需全方位加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。在教師準(zhǔn)入環(huán)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度,確保每位教師都具備相應(yīng)的專業(yè)資質(zhì);通過定期開展師德培訓(xùn)、法律知識(shí)講座等活動(dòng),不斷增強(qiáng)教師的法治意識(shí)與職業(yè)道德素養(yǎng)。同時(shí),構(gòu)建完善的教師培養(yǎng)體系,積極組織教研活動(dòng)、邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo),鼓勵(lì)教師深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,持續(xù)提升保教能力。此外,高度重視教師權(quán)益保障,切實(shí)落實(shí)職稱評(píng)定、薪酬增長等政策,建立健全激勵(lì)機(jī)制,營造良好的工作環(huán)境,穩(wěn)定師資隊(duì)伍,為幼兒提供持續(xù)優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

    協(xié)同:深化家園共育,凝聚教育合力。家庭教育與幼兒園教育的協(xié)同配合,是《學(xué)前教育法》所倡導(dǎo)的重要原則。幼兒園應(yīng)積極主動(dòng)搭建家園溝通平臺(tái),構(gòu)建緊密的家園合作關(guān)系。定期舉辦家長學(xué)校,邀請(qǐng)專家開展科學(xué)育兒知識(shí)講座,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法;通過組織開放日、親子活動(dòng)等形式,增進(jìn)家長對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的了解與信任;建立家長委員會(huì),充分聽取家長意見與建議,不斷優(yōu)化幼兒園管理與教育服務(wù)。針對(duì)留守兒童、特殊兒童等特殊群體,制定個(gè)性化的家園共育方案,給予他們更多的關(guān)愛與支持,確保法律所強(qiáng)調(diào)的“平等對(duì)待”原則真正落到實(shí)處,讓每一位幼兒都能在溫暖、包容的環(huán)境中茁壯成長。

    落實(shí)《學(xué)前教育法》是推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,也是全社會(huì)共同肩負(fù)的重要責(zé)任。通過規(guī)范辦園行為、強(qiáng)化師資建設(shè)、深化家園共育,幼兒園不僅能夠?qū)崿F(xiàn)依法依規(guī)運(yùn)行,更能為幼兒打造安全、快樂、有益的成長環(huán)境。未來,還需政府、幼兒園、家庭與社會(huì)多方協(xié)同發(fā)力、持續(xù)探索,讓法治的陽光照亮每一個(gè)孩子的童年,共同譜寫學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。

    (浙江省杭州市西湖區(qū)紫荊幼兒園  毛文英

    [責(zé)任編輯:李金芳]
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