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學習毛澤東重要著作等
如何“認真學習毛澤東同志的著作”？
毛澤東的重要著作，包括《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰》、《中國革命與中國共產黨》、《新民主主義論》、《論十大關系》、《關于正確處理人民內部矛盾的問題》等。習近平要求，這些篇目需要反復精讀。
《實踐論》和《矛盾論》是毛澤東哲學思想的兩篇代表性著作，對中國革命的歷史經驗作出了哲學總結。
《論持久戰》則是運用唯物辯證法分析中國革命形勢，確定方針，是戰略思維的典范?！吨袊锩c中國共產黨》全面考察了中國的歷史、現狀和基本國情，深刻論述了中國革命道路的獨特性。
《新民主主義論》系統總結革命經驗，全面論述新民主主義革命理論?！墩撌箨P系》和《關于正確處理人民矛盾的問題》，集中體現了毛澤東關于社會主義革命和建設的重要思想，是中國特色社會主義理論體系的重要思想來源。
十八大以來，中央政治局集體學習把對馬克思主義基本原理的學習放在重要位置，先后安排學習了歷史唯物主義、辯證唯物主義、馬克思主義政治經濟學。中國特色社會主義理論體系是同馬克思列寧主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。因此，理解中國特色社會主義理論體系，必須追根溯源。
除了黨內經典文獻和馬克思主義經典著作外，習近平對領導干部的要求，還包括學習中華傳統文化以及歷史等。
據《習近平黨校十九講》，時任中央黨校校長的習近平在2009年春季學期第二批進修班開學典禮上提出，領導干部普遍應當讀下古今中外優秀傳統文化書籍；在2011年秋季學期開學典禮上進一步提出，領導干部要讀點歷史。
優秀傳統文化書籍作為古今中外文化精華的傳世之作，思考和表達了人類生存與發展的根本問題，特別是中華優秀傳統文化典籍蘊涵著做人做事和治國理政的大道理。這方面的典籍《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》、《資治通鑒》、《鹽鐵論》、《官箴》等，無不包含著修身養性、治國理政等方面的智慧和經驗。
習近平還強調，要加強對歷史的學習，各級領導干部應該學一些中國歷史和世界歷史知識，特別要深入學習中國古代史、中國近現代史和中共黨史，深入學習世界近現代史和馬克思主義發展史，從歷史中得到啟迪。
比如“四個全面”戰略布局，就吸收了傳統中國“民本”、“富民”、“不循古”、“法制”、“賢人政治”等思想，汲取了世界上其他國家發展中產階級、打破中等收入陷阱、法律治國、政黨興衰的歷史經驗。
無疑，讀歷史，有助于借鑒歷史上治理國家和社會的各種有益經驗，同時避免一些歷史錯誤重演。
