“近平幫老漢拉車 ”
學習時報：趙勝利同志，您好!習近平作為社教干部到趙家河“蹲點”期間，您和他在工作和生活上接觸很多，一起相處了幾個月。請您講一講，他到趙家河來工作的起因是什么?
趙勝利：1973年，我們延川縣的縣團委班子換屆，北京知青陶海粟當選了縣團委書記，縣團委當時負責安排到各村進行路線教育的人選。近平當時在梁家河插隊，勞動非常積極，生活上和當?shù)厣鐔T相處得非常融洽，群眾反映很好，政治上也積極要求進步，像他這樣的優(yōu)秀知識青年就很適合搞農村的政治宣傳。于是，陶海粟就委派他到我們趙家河來“蹲點”(指駐扎在生產隊主持工作)，負責路線教育工作。
我和近平第一次見面就是在1973年的上半年。近平來到我們趙家河村，大約是三四月份，我記得那時候柳樹剛開始發(fā)芽。近平從縣上搭車到了馮家坪公社，再步行走到我們這里。他來的時候，先是給我們簡單地作了自我介紹，他說：“同志們好，我是咱們文安驛公社梁家河的插隊知青，我叫習近平。”我們大家對他的到來表示歡迎。就這樣，近平就成為我們的駐村干部，留了下來開始工作了。
學習時報：你們和他熟悉了以后，發(fā)現(xiàn)他這個人有什么特點?
趙勝利：開始，我們跟他還不太熟，倒是也沒覺得哪方面有什么特別之處。等到相處的時間稍微長了一點，就發(fā)現(xiàn)近平這個人有很鮮明的特點。
近平來之前，我們村上開會，搞社教，大家都沒什么興趣，也懶洋洋地不愿意去。那些政治啊，口號啊，路線啊，斗爭啊，批判啊……你說那些神仙打架的事，跟我們山高皇帝遠的莊稼人有啥關系嘛?社員們對“社教”都沒興趣，去“受教育”的時候也東拉西扯，不認真聽。兩三百人，一亂起來，會就沒法開了。原來的社教干部和村干部經常要維持秩序：“大家好好聽啊!別瞌睡了!別在下面開小會!”但是這也沒什么用，大家就是提不起興趣。
但是，自從近平來了，只要他開會搞社教，大家都準時去，會上秩序也特別好，大家不僅認真聽，還能充分地跟近平交流。當時，我們隊里有個“俏皮話大王”叫任厚成，他說：“近平講話，能把人聽憨了!(意思是“聽傻了，聽呆了”，形容人聽的時候投入、忘我的狀態(tài))”
學習時報：這是為什么呢?
趙勝利：就是因為近平講話特別實在，特別有意思。他這個人，從性格上來說，待人很隨和，親和力很強，而且知識豐富，記憶力非常好，他和我們社員有很多共同語言。而且，他對各方面的知識掌握得都很多，政治、經濟、科學、文化，各方面都了解。他搞路線教育，也從來不是枯燥地說教、喊口號，而是寓教于樂，像拉家常一樣和大家交流。而且他說的話題，都是我們普通老百姓特別感興趣的事。
近平給我們講過，他四五歲的時候，曾經有一次見到了周恩來總理，周總理慈祥又親切，拉著他的手，還撫摸他的頭。當時我們聽了，都羨慕得不得了。毛主席、周總理，都是我們崇敬的偉人，能夠跟他們見上一面，這是非常了不起的經歷。
我們村里的社員，大部分都沒出過遠門，那時交通不便，村里人甚至到鎮(zhèn)上、縣上的次數(shù)都不多，更別提了解外面的世界了。近平就常給我們講中國的地理、歷史、文化，把我們這個國家從南到北，從東到西，長城內外，大江南北，各地的風土人情，簡要概括地介紹給大家。
同時，他對于世界各國地理、歷史的了解也非常廣泛。我們生活的這個地球上都有什么大洲，有什么國家，各個國家的首都是什么……包括各個國家的社會制度、民族、氣候情況、地理環(huán)境……還包括著名的歷史人物、歷史事件，他都能說給大家聽。
具體到一些歷史事件，近平講的就更有意思了。有一次，他給我們社員講當時在國際上影響非常大的“水門事件”，我們這些山溝里的農民，對“美帝國主義”一無所知，更不知道“水門”是啥，完全都不理解這個詞是什么意思。近平就非常耐心細致地給我們講，甚至把相關的美國的資本主義社會制度的特點、美國兩黨之間的“驢象之爭”等相關的知識都給我們普及了一遍。一晚上講不完，近平就來個“且聽下回分解”，第二天晚上接著給我們講。還有一次，近平把他看過的一部名叫《三笑》的電影講給我們聽。這部片子的情節(jié)比較復雜，但是他看了以后，卻一直記得非常清楚，把整個故事給我們從頭到尾講出來，講得又生動，又有趣。我們聽得聚精會神，如癡如醉。有的社員手里夾著一支香煙都忘了吸，突然感覺到燙手了才連忙扔掉。
近平把這些親身經歷、政治常識、國內國際的具體情況、文化藝術，還有北京的一些新鮮事等有趣的內容，結合他的社教工作一起講給大家，這樣他的工作開展得就非常順利。那時候，我們社員也特別愛聽近平給我們“講課”，跟他拉話，和他交流，學政治，學文化，學文藝，讀書，看報。從中開闊了眼界，學到了很多的知識。
自從近平來到我們村，我們村就變得特別紅火：白天我們一起勞動，“戰(zhàn)天斗地”;晚上開會，聊得熱火朝天，大家笑聲不斷。散會以后，我和趙志功還會和近平拉話，說說勞動的事，安排第二天的工作，制訂接下來的生產計劃，經常拉到深夜。
學習時報：習近平當時作為趙家河的社教干部，除政治教育工作以外，基建、生產等方面也是他主要負責嗎?
趙勝利：是的。作為駐村“蹲點”的社教干部，近平當時負責的工作一方面是宣傳黨的政策，做社員的政治教育工作;另一方面就是圍繞政府下達的任務來安排工作，領導社員生產建設。
你別看當時近平還沒有入黨，但他已經擔負起了村黨支部書記的很多職責，他不單是在青年中間主持團委的工作，而且黨支部的工作他都參與，都安排，都領導，并且都做得很好。這是很不容易的。
近平來了以后，面對的首先就是基建方面的一個決策。我們趙家河一直在爭論的一個問題，就是治理神車溝。這個山溝，我們一部分社員想要打壩，增加土地;另一部分社員反對，認為打壩不妥。當時對干不干這個工程，大家的意見一直不統(tǒng)一。
近平覺得這個事不能再拖了，立即組織我們村里開會，探討這個問題。會上，大家暢所欲言，有的說：“打壩行不通，一到夏天，山洪如果下來，就把莊稼都淹了。損失怎么辦?”有的說：“洪水如果不來，打下的糧食可是實實在在的。你要不打這個壩，等于神車溝年年荒廢著，每年都損失幾百畝的糧食!”我和老書記贊成干，很多人不贊成干，大家各說各的理，爭執(zhí)不下，有人看近平一直聽著不說話，就問他：“近平，你是什么看法?你覺得應不應該打這個壩?”近平說：“應該打。”
一錘定音，全村社員沒有一個人再爭執(zhí)了，第二天，近平帶著我們就開干了。白天大干，晚上夜戰(zhàn)，不到三個月，我們就把神車溝平平整整地填好了，打好了壩，趙家河這一下就增加了近百畝的土地。而且壩地易于灌溉，是高產地。現(xiàn)在，這塊壩地還在大量種植玉米，每年的產量都很高。
