領導干部上講臺，是中央的明確要求，是加強高校黨建思想政治工作的重要舉措。這一教育形式既有利于青年學生從“頂層設計”的高度認識和理解黨的路線方針政策，也有利于進一步拉近青年學生與黨和政府的距離，促進高校學生不斷增強對黨和政府的信任。領導干部上講臺作為創新思想政治教育形式的重要探索，自開展以來備受社會各界高度關注。有觀點認為，領導干部經過豐富的社會歷練，積累了鮮活的一手材料和豐富的實踐經驗，通過“高大上”地深度政策講解和“接地氣”地經驗交流分享，曉之以理動之以情，實現了黨政形象從單一、嚴肅、僵硬向豐富、飽滿、鮮活的轉變。也有觀點認為，領導干部走進校園、走上講臺，只是政府的一廂情愿，大學生并沒有這個需求。還有觀點認為，領導干部上課同樣讓人犯瞌睡。針對這些觀點，《人民論壇》特邀請有關專家就“領導干部上講臺需要注意哪些問題”，“如何讓領導干部上好思想政治教育課”等問題進行深入探討。
復旦大學教授 吳海江：要防止官話套話、照本宣科，注意官方話語向課堂話語的切換。
中國社會科學院美國研究所研究員 洪源：領導干部進高校課堂，需要注重理論聯系實際的學風。
國防大學教授 公方彬：領導干部上講臺，要敢于交鋒，要擺正位置，要有備而來，不能流于形式，應付了事。
21世紀教育研究院副院長 熊丙奇：領導干部給大學生上課不能“特殊化”，需要走向常態化，不能把領導干部上課、課堂提問、座談，變為“表演”。
對外經濟貿易大學教授 熊光清：要使領導干部上講臺這項工作產生良好的效果，必須創新方式方法，由傳統的“以教師為中心”的灌輸式教學向“以學生為中心”的研究和討論為主的方向轉變。
上海師范大學二級教授 汪青松：領導干部要以朋友的身份與大學生交流談心，引導他們把青春夢匯入中國夢，弘揚主旋律，激發正能量。
中國社會科學院政治學研究所研究員 周少來：需要運用民主化的制度機制，法治化的監督力量，保障領導干部上講臺常態化、長效化地規范實施。
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