當(dāng)前，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育正處于關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。許多地方取得明顯成效，干部作風(fēng)有了新氣象、新變化。但同時(shí)也要看到，一些地方仍然存在學(xué)習(xí)不深不透，查擺問題蜻蜓點(diǎn)水、集中整治進(jìn)度滯后等情況，個(gè)別黨員干部甚至在學(xué)習(xí)教育期間邊學(xué)邊犯、頂風(fēng)違紀(jì)……制定實(shí)施中央八項(xiàng)規(guī)定，是黨在新時(shí)代的徙木立信之舉，是新時(shí)代管黨治黨的標(biāo)志性舉措。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要從關(guān)系黨和國家事業(yè)成敗的高度來認(rèn)識(shí)作風(fēng)問題，堅(jiān)決杜絕“過關(guān)”思想、“一陣風(fēng)”思想，堅(jiān)決防止松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)等情緒，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)教育引向深入，讓作風(fēng)建設(shè)真正“過硬”。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)上不去，工作成效就會(huì)大打折扣。抓學(xué)習(xí)教育，首先要從思想上擰緊“總開關(guān)”，做到正本清源、筑牢根基。廣大黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題，核心是黨同人民群眾的關(guān)系問題。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，從黨的創(chuàng)新理論中汲取黨性滋養(yǎng)，把中央八項(xiàng)規(guī)定精神刻進(jìn)腦海、融入血液、形成自覺，進(jìn)一步修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。要清醒認(rèn)識(shí)到，中央八項(xiàng)規(guī)定是長期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，越往后越嚴(yán)，沒有情有可原、沒有法不責(zé)眾、沒有下不為例。
責(zé)任主體到位、責(zé)任要求到位，才能確保學(xué)習(xí)教育落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，既是學(xué)習(xí)教育的組織者、推進(jìn)者，更是帶頭參與者，要堅(jiān)持從政治上看、從政治上抓，把學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)、重大政治責(zé)任抓緊抓實(shí)。好的作風(fēng)是管出來的，更是帶出來的。領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范，帶頭學(xué)講、帶頭查擺、帶頭整改、帶頭履職。這個(gè)帶頭，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的，是一貫的而不是虎頭蛇尾的。要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，親自謀劃、靠前指揮，把學(xué)習(xí)教育“時(shí)刻放在心上，緊緊抓在手上”，切實(shí)扛起管黨治黨政治責(zé)任。
學(xué)習(xí)教育開展得好不好，主要看問題整改是否徹底。查擺問題是解決問題的前提，要綜合運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡查、督促檢查、信訪反映等途徑，具體深入查擺問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，觸及思想查問題找不足，不能遮遮掩掩、隔靴搔癢。要?jiǎng)討B(tài)更新問題清單，主動(dòng)檢視剖析、深挖根源，真正清倉見底。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，不能“捂蓋子”“壓案子”，要建立銷號(hào)制度，解決一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)，防止紙面整改、虛假整改。針對(duì)存在的制度空白和薄弱環(huán)節(jié)，扎緊制度籠子，防止問題反彈回潮，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”黨員、干部身上的問題，群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)。要落實(shí)好開門教育，廣泛聽取群眾意見建議，接受群眾監(jiān)督評(píng)判，將立行立改、集中整治等情況適時(shí)向群眾通報(bào)環(huán)。要以助企惠民辦實(shí)事為契機(jī)，聚焦市場(chǎng)主體和群眾反映強(qiáng)烈的普遍性問題，把好事辦實(shí)、把實(shí)事辦好，真正辦到群眾的心坎上，以可感可及的實(shí)際成效贏得群眾認(rèn)可。
