在高水平教育開放中加強“雙一流”建設
——對外經濟貿易大學黨委書記、研究員 黃寶印
當今世界正經歷百年未有之大變局，全球教育也正處于系統性重塑、格局性調整的歷史階段。2023年5月，習近平總書記在主持中央政治局第五次集體學習時指出：“要完善教育對外開放戰略策略，統籌做好‘引進來’和‘走出去’兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創新要素，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心。”建設具有強大影響力的世界重要教育中心，是黨中央面對國際形勢變化、順應時代發展的戰略選擇，深刻體現了對世界歷史進程、強國建設規律的深入洞察和科學總結。
黨的二十屆三中全會提出，“加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科”，“推進高水平教育開放”。世界強國無一不是教育強國，教育強國無一不具有世界一流大學，世界一流大學無一不是高水平教育開放大學。“雙一流”建設高校是推進高水平教育開放的重要載體、重要平臺、重要陣地，同時也在推進高水平教育開放中實現更高質量發展，更加國際化、更具競爭力。我們要以高水平教育開放，積極建設世界重要教育中心。“雙一流”建設高校要強化使命擔當，提升對接和服務國家重大戰略的自覺和能力，把人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作職能有效融合在推進高水平教育開放大格局中，實現高水平教育開放與“雙一流”建設的雙向賦能。（選自《國家治理》2024年第15期，詳見全文）
作者簡介
黃寶印，對外經濟貿易大學黨委書記。現擔任國家督學顧問、全國高校畢業生就業創業指導委員會副主任委員。長期從事學位與研究生教育政策、實踐與理論研究，主持編寫《世界主要國家和地區醫學學位體系概況》《國外研究生教育評估制度研究》等。在《旗幟》《大學與學科》《中國高等教育》等刊物發表多篇學術論文。
推進高水平對外開放走深走實
——外交學院國際經濟學院教授 胡再勇
對外開放是推動經濟社會繁榮發展的必由之路，以開放促改革、促發展、促創新是我國長期積累起來的寶貴經驗。高水平對外開放推動國內技術進步、推進市場化經濟體系和企業管理體系建立，通過與高水平國際經貿規則對接，降低貿易、投資等領域的制度摩擦，吸引人才、前沿技術等全球創新要素聚集，以及通過充分利用兩個市場、兩種資源推動經濟增長。秉持長期堅定不移推進高水平對外開放的理念，全方位、多層次、寬領域的對外開放格局，互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經濟體系，以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局等一系列理論和實踐創新落地生根，建設開放型世界經濟、構建人類命運共同體等一系列重要理念和主張也成為國際共識。
中國堅定推進高水平開放的強大信心和動力，主要源于新時代對外開放取得的偉大成就，以及我國已具備參與和引領國際經濟合作的能力。構建開放型世界經濟，推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展，既是中國提出全球經濟治理的中國方案，也彰顯了中國肩負的大國責任。只有推進高水平對外開放，推動多邊和雙邊合作深入發展，以開放換開放，才能眾人拾柴火焰高，在構建開放型世界經濟中做出更大貢獻，共同推進構建更高水平的開放型世界經濟體系。（選自《國家治理》2025年第1期，詳見全文）
作者簡介
胡再勇，外交學院國際經濟學院教授，全球經濟治理量化研究創新平臺主任。長期從事國際金融、國際貿易等領域的教學和研究工作，主持教育部、北京市社科、商務部等多項研究課題。在《數量經濟技術經濟研究》《財貿經濟》《外交評論》等期刊發表論文超60篇，出版專著5部。
破解全球南方安全治理難題
——清華大學國際關系學系教授 趙可金
近年來，全球南方在全球氣候變化、國際發展合作等領域的一系列自主表現引發了社會各界的高度重視。尤其是近年來，面對大國競爭的新形勢，南方國家正日益成為世界政治經濟格局中不可忽視的力量，成為世界百年未有之大變局中的南方新變局。所謂南方新變局，是指南方國家在一系列全球性議題上呈現出不同于傳統發達國家的獨立立場，且南方國家之間表現出了類似的態度和行為。其戰略意義在于，全球南方國家已經超越單純的被動參與者角色，正成為推動全球治理體系改革與建設的重要建構力量。
面對世界百年變局和南方新變局，人類再一次站到了何去何從的十字路口。置身于這一十字路口，全球南方國家必須心系南方，胸懷天下，堅持共商共建共享的原則，加強全球南方的團結合作，推動世界文明的交流互鑒，共同開創人類命運共同體的美好未來。作為全球南方的天然一員，中國將繼續秉持真實親誠政策理念和正確義利觀，加強與全球南方國家構建形式多樣的全球伙伴關系網絡，構建全球南方的企業伙伴關系網絡、政黨伙伴關系網絡、青年伙伴關系網絡、智庫伙伴關系網絡、媒體伙伴關系網絡、大學伙伴關系網絡、地方政府伙伴關系網絡，動員更多的社會力量參與到全球南方安全治理行列中來，共同為壯大全球南方的戰略影響力而奮斗。（選自《國家治理》2025年第4期，詳見全文）
作者簡介
趙可金，清華大學社會科學學院長聘教授，現任清華大學社會科學學院學位委員會主席、全球共同發展研究院副院長。主要從事外交學理論、中美關系、全球治理等領域研究和教學。主持國家社科基金重大專項、教育部基地重大項目、省部級及國際合作課題10余項。發表SSCI/CSSCI期刊學術論文130多篇，出版20部著作，入選教育部新世紀人才、北京市四個一批人才。
科學認識把握改革與法治的關系
——山東大學特聘教授、山東大學國家治理研究院研究員 劉松山
對改革與法治關系的認識，必須緊緊圍繞全面深化改革與全面依法治國展開，放在中國式現代化的全局中審視和把握。科學地處理好改革與法治關系，關系全面深化改革與全面依法治國的成敗，關系中國式現代化的目標能否如期實現。在改革的全部過程中，始終要處理好改革與法治的關系，深刻認識處理好改革與法治關系的艱巨性和復雜性，重視改革與法治的協調性、協同性。深化改革、依法治國的全面性、立體性和彼此的交織性，決定了很多改革與法治的目標、措施，包括出臺的時間節奏，都會面臨復雜因素，甚至有牽一發而動全身的影響。這就要求我們始終以靶心和問題為指向，既要果斷，又要審慎，既要考慮目標措施在改革體系、改革全局中的定位，又要考慮其對法治體系、法治全局產生的影響。
從理論和實踐兩個層面，把握改革與法治的關系。按照矛盾特殊與普遍性關系的基本原理，任何一項具體的改革性立法與所要改革的事項，都是一對特殊的矛盾。全面深化改革，就是要一個一個解決這些特殊的矛盾。改革與法治的關系，需在解決一對又一對具體矛盾的過程中，經過一個由量變到質變的發展過程，最終達到辯證統一的境界。（選自《國家治理》2025年第1期，詳見全文）
人民論壇銳評 | 健康科普豈能淪為“流量生意”
日前，國家衛生健康委召開新聞發布會宣布，將聯合多部門加大互聯網健康科普亂象整治力度，維護人民群眾的健康權益。
近年來，伴隨信息技術推陳出新、互聯網醫療加速興起，健康科普站上“流量巔峰”。坐擁百萬粉絲的“網紅醫生”，比比皆是。其中，有人把白大褂作為流量道具，把聽診器變為帶貨工具，讓健康科普走了形、變了味，成為生意場上的華麗戲服。這些所謂的“網紅醫生”，在短視頻、直播間侃侃而談，線上問診、線下引流，看似宣傳健康科普知識，實則借科普之名行斂財之實，不僅違反了互聯網診療管理和廣告管理相關的法律法規，更損害了醫療行業的公信力。
健康科普的本質是科學傳播，為何有這般大的網絡“市場”和引流“魔力”？究其主要原因，在于人民群眾日益增長的健康知識需求和高質量醫學科普資源相對匱乏的矛盾。
要持續加強優質健康科普供給。從政府層面看，國家健康科普資源庫第一批新媒體賬號已發布，公眾可通過“健康中國”“中國健康教育”等公眾號，獲取權威健康科普信息。從學校層面看，一些高校已經開展健康科普工作，如首都醫科大學開展科普項目選題征集，入圍作品通過官方公眾號等進行對外展示傳播……政府、高校與社會同向發力，聚焦人民群眾高度關注的健康問題，不斷增加優質健康科普供給，將大大壓縮“偽科普”的傳播空間和受眾群體，讓“偽科普”失去流量、失去土壤、失去市場。（作者：任嵩，選自人民論壇網，詳見全文）
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